Y así , queremos revisar y discernir los aciertos, las voces escuchadas de otros artistas, las correcciones obligadas de los procesos creativos, los dibujos coreográficos, los silencios, las improvisaciones, los textos, los impulsos, los estímulos visuales y sonoros que nos han nutrido, las creaciones realizadas con edades periféricas, la orientación que hemos dado a la pedagogía del movimiento, la mirada atenta a los procesos creativos de los chicos, la imprecisión o desenfoque de los procesos creativos, porque son esto, la vulnerabilidad de hacerlo público, hacerlo visible lo que suele ser invisible... y todo se revisa para poner una alta dosis de EiMA en el proyecto que nos queda por recorrer.

Partimos del deseo de fomentar y compartir la curiosidad que, al fin y al cabo, es el motor que crea el movimiento. Pero poco a poco, ir filtrando e impregnando el ambiente de la confianza necesaria por el hecho de participar no sea alguien extraño, sino que se convierte en alguien necesario e imprescindible.